F.A.Q de l'IND
Découvrez toutes les réponses aux quesitons que vous vous posez.
Cadre institutionnel
Que signifie établissement sous contrat avec l’état ?
L’ind est un établissement catholique d’enseignement sous contrat d’état. Cela signifie que l’état reconnaît son existence, son projet et qu’il est soumis au contrôle pédagogique et administratif de l’État.
La majorité des établissements privés fonctionnent sous contrat d’association avec l’État. Ils s’engagent à accueillir les élèves sans distinction d’origine, d’opinion ou de croyance.
L’enseignement y est dispensé selon les règles et les programmes de l’Éducation nationale. En retour, ces établissements perçoivent de l’État des subventions de fonctionnement et leurs enseignants sont diplômés, nommés, inspectés et rémunérés par l’État.
Qu’est-ce que je paie ?
La contribution des familles ne rémunère pas les enseignants. La contribution des familles est la participation financière qui est demandée aux parents d’élèves en contrepartie de la scolarisation de leur enfant dans un établissement d’enseignement privé associé à l’Etat par contrat.
La contribution financière sert en effet à couvrir les dépenses liées au caractère propre de l’établissement scolaire (animation pastorale et éducative propre à l’établissement) et celles liées à l’investissement et la rénovation du patrimoine immobilier. Ce que l’on appelait les scolarités, devenues aujourd’hui les contributions des familles, constituent une ressource essentielle pour assurer la pérennité de l’établissement d’enseignement catholique.
OGEC et tutelle
L’OGEC est l’Organisme de Gestion d’un Etablissement Catholique. L’OGEC est une structure associative loi 1901 qui gère l’établissement. Il est l’employeur de tous les salariés de l’établissement à l’exception des enseignants.
Les Ogec (Organismes de gestion de l'Enseignement catholique) constituent les supports juridiques, économiques, financiers et sociaux des établissements catholiques d’enseignement. L’établissement est rattaché à la tutelle de la direction diocésaine de l’enseignement catholique de la Drôme.
Comment visiter l’établissement ?
Pour découvrir nos locaux, une visite virtuelle est disponible sur le site internet (www.ind-valence.fr) Les bâtiments historiques ont été construits dans les années 1920. Le bâtiment le plus récent, le nouveau gymnase a été mis en service en septembre 2025.
L’IND est un ensemble scolaire réunissant une école maternelle et élémentaire, un collège et un lycée d’enseignement général. Les élèves de chaque unité pédagogique bénéficient de locaux spécialement dédiés. Il y a plus de 50 classes au second degré et 14 à l’école.
Quel est le nombre de salariés non enseignants dans l’établissement ?
70 salariés travaillent quotidiennement au sein de l’établissement, depuis les services administratifs jusqu’aux équipes de vie scolaire, d’entretien, de direction, ainsi que le personnel de l’école et technique.
Quel est le budget de fonctionnement de l’établissement ?
Presque 5 millions d’euros dons plus de 2 millions de masse salariale et 200000€ de gaz et d’électricité.
Quelle est la surface nettoyée tous les jours ?
17000m2 soit l’équivalent de 170 villas.
Qu’est-ce que le caractère propre ?
Le caractère propre de l’enseignement privé sous contrat est reconnu par la Loi Debré qui ne le définit pas, mais l’assujettit :
- au respect des programmes1,
- au respect de la liberté de conscience2,
- à l’accueil de tous3.
Ces éléments sont parfaitement compatibles avec une vision chrétienne de l’éducation
« Dans les établissements privés sous contrat (…) l’enseignement placé sous le régime du contrat est soumis au contrôle de l’Etat. L’établissement, tout en conservant son caractère propre, doit donner cet enseignement dans le respect total de la liberté de conscience. Tous les enfants sans distinction d’origine, d’opinions, ou de croyances, y ont accès ». Loi Debré, 1959, art. 1.
Le Statut de l’Enseignement catholique évoque ce « caractère propre » comme une « proposition éducative qualifiée » revêtant « en elle-même une dimension « pastorale », en référence à l’Évangile.
art. 18 La proposition éducative spécifique de l’école catholique possède ainsi en elle-même une dimension pastorale en tant que mise en oeuvre de la mission ecclésiale au service d’une société de justice et de paix. Cette « proposition éducative qualifiée » s’exprime dans le projet éducatif de chaque école ; elle constitue ce que la loi désigne comme le « caractère propre ».
art. 23 L’Évangile est la référence constante des projets éducatifs car « c’est le Christ qui est […] le fondement du projet éducatif de l’école catholique »
Le « caractère propre » ne se confond donc pas avec la seule proposition d’activités religieuses, ni ne se laisse absorber par elles seules. Il porte sur l’ensemble de la proposition éducative, mettant en oeuvre l’école selon une vision ecclésiale :
art. 17 « Le caractère ecclésial de l’école est inscrit au coeur même de son identité d’institution scolaire. » Cette particularité « pénètre et façonne chaque instant de son action éducative, partie fondamentale de son identité même et point focal de sa mission».
Cela invite à distinguer deux significations de l’expression « éducation chrétienne » :
- Sens 1 : conception chrétienne de l’éducation (formation intégrale de la personne dans un climat qualifié « d’évangélique », synthèse entre foi, culture, et vie)
- Sens 2 : formation des baptisés (catéchèse, sacrements de l’initiation, participation àla prière et à la liturgie de l’Église), en lien avec les paroisses.
Pastorale ? Aumônerie ? Catéchèse ? CULTURE RELIGIEUSE
L’inscription dans un établissement catholique ne nécessite pas de suivre un enseignement religieux, ni d’être catholique. L’établissement catholique est d’abord une école mais il manifestera son caractère propre au travers de sa pastorale et des différentes activités qu’il déploiera.
Qu’est-ce que la pastorale ?
La pastorale consiste à tout mettre en œuvre pour que la foi de l’Eglise soit annoncée, vécue et célébrée en agissant sur toutes les composantes de la vie de l’établissement : art de vivre ensemble en référence à l’Evangile, œuvrer à l’évangélisation et animer la communauté chrétienne. Chacune et chacun est appelé à transmettre la foi en Jésus-Christ.
Tout dans l’établissement dit quelque chose de Dieu. La pastorale agit donc pour les enfants et les jeunes, les équipes éducatives, ainsi que les personnes agissant pour la vie chrétienne (catéchèse, sacrements, temps liturgiques etc.).
Qu’est-ce que la culture religieuse ?
Elle invite à une connaissance du fait religieux et des religions pour comprendre l’univers culturel et apprendre aux jeunes à respecter les diverses confessions. Elle permet de déconstruire les clichés et de favoriser le dialogue interreligieux.
Qu’est-ce que la culture chrétienne ?
La culture chrétienne permet de s’inscrire dans une histoire particulière marquée par le christianisme. Elle constitue le socle des valeurs du projet éducatif global de l’école catholique. Elle répond à un besoin légitime de compréhension de la société. Elle ne sollicite ni adhésion ni les convictions des enseignants, des jeunes et de leurs familles.
Qu’est-ce que la catéchèse ?
Choisir de suivre la catéchèse, c’est choisir d’avancer sur le chemin de la foi. Elle demande une libre adhésion et une véritable implication. Elle permet une explication de la démarche croyante, une expérience spirituelle, tant personnelle que communautaire, elle peut être le lieu de préparation des sacrements vécus en Eglise.
Le catéchiste est un baptisé qui témoigne de sa foi auprès des enfants. Cette mission ne consiste pas seulement à donner un enseignement, mais à partager son expérience chrétienne. La catéchèse est avant tout l’expérience d’une rencontre personnelle avec Jésus-Christ.
Qu’est-ce que l’éveil à la foi ?
Éveiller un enfant à la Foi c’est l’accompagner dans la découverte de Dieu, l’initier à la vie chrétienne par la prière, les fêtes et les rites. C’est l’aider à prendre conscience du trésor d’amour que Dieu a déposé dans son cœur et l’inviter à le rencontrer. Éveil à la Foi et éveil à la Vie sont en réalité indissociables.
Qu’est-ce qu’un sacrement ?
Sacrement vient du latin sacrementum qui signifie “signe”. Ainsi, le sacrement est un acte sacré ayant pour but la sanctification du fidèle qui le reçoit. Pour les chrétiens, c’est par les sacrements que Dieu leur fait signe, les interpelle et les fait entrer en relation avec Lui, dans son alliance.
Les sacrements sont alors des paroles, des gestes (ex: poser les mains), des signes et des symboles par lesquels l’être humain communique avec le Christ afin d’être uni à lui (voir Catéchisme de l´Église catholique, § 1146). Dans le sacrement, le geste du célébrant est accompagné d’une parole de Dieu, signe visible, symbole, expression du don gratuit de Dieu, de la grâce et de son action dans nos vies.
Comment et quand s’inscrire à l’IND ?
Démarche d’inscription
Voir l’onglet inscription sur le site internet de l’établissement. La première étape sera une préinscription sur internet qui donnera lieu à un rdv avec un membre de la direction pour les entrées en 6° et 2°.
Pour une entrée dans les niveaux intermédiaires, vous pouvez formuler votre demande par mail ou par courrier en y joignant les bulletins de l’élève.
Quand ?
À tout moment pour les inscriptions à l’école.
A partir d’octobre pour l’entrée en 6°
A partir de janvier pour une entrée en 2°
Après les vacances de février pour les autres niveaux.
A-t-on droit aux bourses dans l’enseignement privé ?
Oui bien entendu ! exactement comme dans l’enseignement public, mais elles sont réservées au second degré (collège/lycée). Le secrétariat de l’ind vous informe de l’ouverture des campagnes de bourse (au mois de septembre au collège) et propose vous accompagne dans sa constitution.
Connexion Ecole Directe ?
Vous pouvez trouver le lien vers la page de connexion Ecole Directe sur la page d’accueil du site internet de l’établissement
https://www.ind-valence.fr
Il existe un compte école direct élève et un compte école directe famille réservé aux parents.
Les identifiants et les mots de passe vous sont donnés pour terminer les inscriptions.
Attention chaque parent possède un identifiant et un mot de passe et ceux des enfants sont différents. Il est très important de ne pas donner à ses enfants les identifiants et le mot de passe des parents car ils pourraient accéder à des informations et des fonctionnalités réservées aux responsables, par exemple l’annulation ou la réservation des repas qui déclenche les droits de sortie de l’établissement.
Comment et quand s’inscrire à l’IND ?
Comment puis-je inscrire mon enfant à la cantine ?
Au collège et au lycée : La plateforme « école directe » permet de modifier chaque jour le régime de votre enfant sur le profil des parents.
Onglet « réservation » dans le menu sous la photo de votre enfant
(Voir lien vers memento familles)
A l’école : sur place tous les matins à l‘arrivée des enfants.
Combien coûte le repas au self
7.15 au second degré et pour les CM2 et 6.85 pour l’école élémentaire.
Quel est le cout de fabrication d’un repas dans un établissement publique?
Comment puis-je inscrire mon enfant à l’étude du soir?
Au collège, sur école directe.
Pour les horaires de sortie des études du soir (à partir de 16h), il est possible de choisir l’heure de sortie tous les ¼ d’heure. La famille doit alors indiquer au CPE par mail école direct de l’enfant l’horaire choisi pour le jour réservé.
A l’école : vous serez interrogé en en début d’année vi une crculaire de rentrée et durant l’année par mail au secrétariat du 1 er degré
Est-ce que l’établissement se mobilise contre le harcèlement ?
L’établissement a créé une cellule harcèlement spécialement dédiée au repérage des situations de ce type et à leur traitement. Cette cellule, composée d’enseignants et de personnels, est saisie dès qu’une situation est signalée.
Toute situation peut être signalée aux cadres éducatifs de la vie scolaire via école directe ou par téléphone pour une prise en charge.
Nous rappelons que les parents sont responsables de leurs enfants et que les réseaux sociaux leur sont interdits jusqu’à l’âge de 15 ans.
Quel est le rôle d’un responsable de niveau
Il existe des responsables de niveau de la sixième à la terminale. Ce sont des enseignants qui ont en charge l’animation d’un niveau. Ces responsables sont en lien étroits avec les professeurs principaux, ils sont en charge des conseils de classe, du suivi des résultats et des actions éducatives et pédagogiques propres au niveau qu’ils pilotent. Ils sont un interlocuteur supplémentaire pour l’orientation. Ils peuvent recevoir élèves et parents.
En lien avec les équipes, ils placent les élèves dans les différentes heures d’aides et de soutiens proposées par l’établissement : accompagnement personnalisés, devoirs faits etc.
Le suivi des élèves à besoins particuliers fait aussi partie de leur mission.
Vous pouvez les contacter pour une question d’orientation, de suivi, d’accompagnement, de scolarité ou de besoins particuliers.
Est-ce que les élèves ont le droit de sortir quand il n’y a pas cours ?
Les élèves doivent être présents sur les heures affichées dans les emplois du temps.
Lorsqu’il y a des modifications qui entraînent des entrées tardives ou des sorties précoces, les familles sont prévenues par un message sur le carnet de correspondance électronique et ce sont elles qui peuvent donner les autorisations en signant électroniquement.
Au lycée, il existe des autorisations annuelles qui sont proposées aux parents en début d’année et qui permettent aux lycéens de bénéficier de sortie sans signature systématique.
En résumé les élèves sortent seulement avec l’autorisation des parents.
Est-ce que les cours sont remplacés quand les professeurs sont absents ?
Lorsque les absences sont prévues, l’établissement se mobilise pour remplacer en sollicitant les enseignants disponibles, des professeurs de la classe, des professeurs de la matière ou tout autre enseignant. Les emplois du temps sont alors modifiés en fonction et disponibles sur école directe. Les cours modifiés sont marqués par un pictogramme sur l’heure de cours.
Lorsque les absences sont imprévisibles, nous effectuons la même démarche mais avec davantage de risque d’échec. Les élèves seront accueillis en étude surveillées au collège et en seconde et les élèves de cycle terminal auront le choix entre leur salle de travail, le foyer ou le CDI.
Pour Les absences longues (arrêt de longue durée, congés parentaux etc.), l’établissement active la recherche de suppléant. Aujourd’hui certaines matières peinent à recruter et cela peut ne pas aboutir de façon satisfaisante.
Est-ce que les foyers sont payants ?
Non. Les élèves ont accès gratuitement aux foyers et aux animations.
A quel âge puis je inscrire mon enfant en maternelle
A partir de 2ans ½.
À quelle heure commence et finit la classe à l’école ?
Les horaires sont les suivants :
-Classes de maternelle 8h 30 11h 40 et 13h 30 16h 20,
-Du CP au CM2 8h 30 11h 45 et 13h 30 16h 30.
Y a-t-il une garderie le matin et le soir ?
Oui, une garderie est proposée pour les familles dont les deux parents travaillent le matin avant la classe et le soir après la sortie. Les horaires sont de 7h 30 à 8h 10 et de 16h 45 à 18h 30.
Mon enfant peut-il être récupéré par une autre personne ?
Oui, à condition d’avoir rempli une autorisation écrite en début d’année ou d’en informer l’école à l’avance.
Mon enfant peut-il sortir seul de l'école ?
Seuls les élèves à partir du CE2 et en possession d’une carte de sortie demandée par la famille, peuvent quitter l’établissement sous le contrôle du personnel présent au portail.
Que se passe-t-il en cas de retard ?
En cas de retard, l’élève doit être accompagné jusqu’à l’accueil de l’établissement avant d’intégrer sa classe.
Comment contacter l’enseignant ?
Vous pouvez contacter l’enseignant via le cahier de liaison ou par ECOLEDIRECT.
Où trouver les informations importantes ?
Les informations sont transmises via le cahier de liaison, affichées à l’école, transmises par ECOLEDIRECT ou publiées sur le site.
Comment rencontrer la cheffe d’établissement ?
Des rencontres avec Mme la cheffe d’établissement peuvent être organisées au cours de l’année, soit à la demande des familles en contactant l’accueil de l’établissement, soit à l’initiative de l’école, afin d’échanger sur la scolarité des élèves ou le fonctionnement de l’établissement.
Mon enfant a un problème de santé particulier (PAI)
Il est nécessaire de mettre en place un Projet d’Accueil Individualisé avec le médecin scolaire et l’équipe éducative. Une infirmière est présente dans l’établissement et peut vous renseigner à ce sujet.
Mon enfant bénéficie d’un PAP
Il faut en informer l’établissement dès l’inscription ou dès que le PAP est formalisé. Il faut prendre contact en début d’année avec le responsable de niveau pour la mise en place de ces différents aménagements et réunir l’équipe de suivi.
Il existe une référente dans l’établissement spécialement missionnée pour ce type de suivi.
A l’école, prendre contact avec le chef d’établissement
Comment bénéficier d’aménagements aux examens ?
La mise en place de MPE (mesures particulières aux examens) nécessite des démarches particulières sur l’application académique Incluscol accessible grâce aux codes Educonnect. Les campagnes de mandes de MPE vous seront indiquées par l’établissement. Dans ce cas, le respect du calendrier est primordial et toute démarche hors délai ne pourra plus aboutir.
Dans tous les cas il sera nécessaire de fournir les certificats des médecins ou des spécialistes qui précisent les troubles et le cas échéant les notifications d’attribution d’AESH.
Mon enfant peut-il prendre un traitement à l’école ?
Non, aucun médicament ne peut être donné aux élèves sans mise en place d’un protocole médical validé (PAI). En cas de traitement nécessaire, merci de contacter la cheffe d’établissement et/ou l’infirmière de l’école.
Mon enfant peut-il apporter un objet personnel ?
Les objets personnels (jouets, objets de valeur) sont généralement déconseillés pour éviter les pertes ou conflits.
Y a-t-il des sorties scolaires ?
Oui, des sorties sont organisées au cours de l’année en lien avec les projets pédagogiques.
Les enfants doivent-ils porter une tenue particulière ?
Aucune tenue obligatoire n’est imposée, mais une tenue adaptée aux activités scolaires est recommandée. En sport, une tenue est demandée et elle est obligatoire.
Dois-je souscrire une assurance particulière ?
L’établissement a fait le choix de souscrire auprès de la mutuelle Saint Christophe une assurance pour l’ensemble de ses élèves. Elle est obligatoire et comprise dans les tarifs.
